lehrinhalt: der zeitgenössische diskurs der inter- bzw. transdisziplinarität steht unter dem motto der auflösung der grenzen zwischen traditionellen feldern, wie z.B. architektur, design oder kunst. dennoch scheint es nach wie vor wesentliche unterschiede im bezug auf architektur-kompetenz, design-kompetenz und kunst-kompetenz zu geben, sodass der oben genannte diskurs eher auf eine affirmation der felder hinausläuft. in einem praktischen experiment bzw. projekt sollen diese unterschiede erforscht und erarbeitet werden.